Архив рубрики «ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ»
Внимание! Внимание! В нашем центре новый курс!
02.01.2019 | 
Автор: 8 января 2019 года в детском центре «Белая Медведица» стартует новый курс по скорочтению и интеллектуальному развитию.
В программе:
- Развитие всех видов памяти.
- Увеличение скорости чтения и понимания материала.
- Раскрытие творческого потенциала.
- Развитие интеллекта и образного мышления.
- Развитие воображения. Увеличение словарного запаса.
- Повышение концентрации внимания и усидчивости.
Занятия для детей от 5 лет в группе от 2-х человек. С учетом индивидуальных особенностей и уровня подготовки ребенка
Место проведения занятий: ул. Хользунова, 18а «Белая Медведица»
Запись по телефону:
8-927-510-63-60
Рубрика: ДЕТСКИЙ САД, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, КОНТАКТЫ, О НАС | 
Метки: внимание, интеллект, мышление, развитие, скорочтение, словарный запас | 
Нет комментариев »
Просторный зал
◊ Предлагаем воспользоваться светлым и просторным залом общей площадью 40 кв.м. Удобное расположение между Первой и Второй Продольной.
Зал можно использовать для проведения:
— веселых детских праздников
— семинаров и психологических тренингов,
— занятий по йоге, медитаций,
— а так же для активных занятий: танцами, шейпингом,
пилатесом, фитнесом, и т. д.
Стоимость весьма низкая и привлекательная! Мы предлагаем вам почасовое использование зала: с 18:00 до 21:00 в будние дни, и с 9:00 до 21:00 в выходные дни.
Имеется раздевалка, санузел, пол застелен ковролином, высокие потолки – 3 м, хорошее освещение, большие функциональные окна.
Владельцы зала очень бережно и заботливо относятся к нему, поэтому он всегда идеально чист. Зал имеет хорошую энергетику, так как в нём регулярно проводятся занятия с детьми, а дети – цветы жизни!
Оплата по договоренности.
Летом работаем!
Занятия
Начинаем занятие с артикуляционной гимнастики –
это гимнастика для укрепления мышц речевого аппарата (языка, губ, щёк, мягкого нёба)
1.«Улыбка» тянем уголки губ в стороны
2. «Трубочка» губы узенько держим и тянем как хобот у слона – длинный!
3.«Блинчик» язычок «размазываем» как на сковородке тесто
4. «Иголочка» кончик языка длинный и острый
5.«Качели» язычок поднимаем вверх и опускаем вниз, как на качелях!
6. «Часики» язычок качаем вправо, влево!
7. «Лошадка» цокаем язычком, как лошадка подковами!
8. «Вкусная конфета» прячем язычок, как конфету за щеку!
span style=»font-size: 16.0pt; line-height: 115%; font-family: ‘Times New Roman’,’serif’;»/p
Советы Логопеда
Занятия с ребенком рекомендуется проводить систематически не менее 3 раз в неделю, подкрепляя ежедневными 2-3-разовыми кратковременными упражнениями. Сроки преодоления недостатков произношения зависят от ряда факторов: степени сложности дефекта, индивидуальных и возрастных особенностей ребенка, регулярности занятий, участия родителей в этой работе. Родителям, имеющим дефекты произношения полезно заниматься вместе с детьми.
В работе с тетрадью по развитию речи необходима последовательность: не предлагайте для выполнения на первом этапе сложных занятий постепенно переходите от задания к заданию, от простого, к сложному.
Тщательно закрепляйте изученный материал. Основная цель – включить ребенка в целенаправленную речевую работу, заинтересовать его. Только при положительном отношении, мы сможем развить внимание, память, мысленные действия, выработать умение отличать правильное произношение от дефектного, осуществлять слуховой контроль за собственным произношением и оценивать качество воспроизводимых в собственной речи звуков, учить узнавать и различать звуки и формировать речедвигательные навыки.
Требования к речи родителей
Требования к речи родителей
◊ Речь родителей должна быть понятной и внятной по отношению к ребенку.
◊ Общение должно проходить на эмоциональном уровне и оно должно побуждать ребенка к ответу.
◊ Ребенку недостаточно просто слышать звуки, необходимо прежде всего, прямое общение его со взрослыми, на основе характерного для данного возраста этапа ведущей формы деятельности.
◊ Важным стимулом развития речи ребенка является изменение форм общения ребенка со взрослым.
◊ Окружение ребенка не должно быть сверхшумным.
◊ Помните, что речь ребенка развивается по подражанию, поэтому Ваше нечеткое произношение, нарушение темпа речи могут иметь в своей основе подражание.
◊ Не «сюсюкайте» с ребенком и старайтесь постоянно контролировать свою речь.
◊ Не ругайте ребенка, если он неправильно произнес то или иное слово. Лучше исправьте, произнесите правильный вариант, попросите повторить. В случае неудачи, простимулируйте правильное произношение, либо обратитесь за помощью к специалисту.
Помните, что ваша речь
должна быть образцом для вашего ребенка!
«Весёлый Английский»
Курсы английского языка для школьников включают в себя:
— Коммуникативный подход к обучению,
— Творческие задания, просмотр видео на английском языке
— Знакомство с культурой и традициями англоговорящих стран.
Занятие проводится в мини-группах (5 человек). Бесплатное тестирование на уровень владения языком. Стоимость занятия от 200 рублей. Продолжительность занятия 1 час.
Сочетание красочных методических пособий и книг, звуковых приемов, логических заданий с игровой формой занятия делают процесс усвоения языка более легким и правильным для малыша.